Como trabajo del bloque de genética prepararemos y realizaremos un debate en clase. El trabajo se desarrolla en varios bloques:
1) Se expone un dilema ético: leer la siguiente noticia
2) En pequeños grupos, recoger argumentos a favor y en contra
3) Se divide la clase en dos y se comparten los argumentos
4) En el aula de informática se buscan datos y fuentes para defender los argumentos
5) Se organiza y realiza el debate
La evaluación del mismo seguirá los siguientes criterios:
- Número de argumentos recogidos (3 puntos)
- Búsqueda de información y datos para fundamentar los argumentos (4 puntos)
- Exposición y defensa de los argumentos: (3 puntos)
